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漫议“如何为孩子起名”

pinweiyuedu 2015-08-17 17:56:47 何培基 总第202期 放大 缩小

近日,杭州的一则帖子风靡了朋友圈,引发了报章上有关“如何为孩子起名”的讨论。说的是杭州一位刚上小学一年级的学生名为“谢祖隆恩”,他正在读幼儿园的亲妹妹则名为“谢祖圣恩”。网友们在大跌眼镜的同时纷纷表示,该名字实在“霸气侧漏”,实让人“脑洞大开”。

七月,全国迎来了新生儿出生高峰月,不久也将进入开学季。于是,“如何给孩子起名“这一问题,便成为街谈巷议、舆论的热点。

起名,涉及“姓名学”专门课题

俗语云:“赐子千金,不如教子一艺;教子一艺,不如赐子好名”;“好名天下扬,美名万代传”,说的都是姓名的重要性。

从我们的祖先开始,就最讲究生活习惯和文化素养,就拿取名字来说吧,还是胎儿时,不少父母就开始张罗着要起什么名字了。今天,随着物质生活的丰富和文化素质的提高,人们对名字又多侧重于好听的、意义深远的、有文化味儿的等等,都在苦思冥想为孩子取个符合自己心愿的好名字。

如何给孩子起名,这是一个涉及“姓名学”的专门课题。

姓名,传承了人的情、意、志。姓名,蕴含了人的精、气、神。姓名,传达着天地之玄机,乃历史学、考古学、心理学、社会学、民族学、民俗学、语言学、文献学、遗传学、文化人类学精髓之综合成果,是一个人形象、素质、品位之标志。一个符合自己的好名雅号,能给你暗示引导起着心理上的作用,能给你自信、助你成功。

对于中国人而言,名字除了称谓的功用以外,还寄寓了长辈对于后代的企盼和期望。

中国人的“姓甚名谁”关乎中国的文化传统。孟子说:“姓所共也,名所独也。”名字,是一个人所独有的符号标志。“我是谁?我来自何方?我去向何处?”这是千古以来从往圣先哲到芸芸大众反复追问的一个古老问题。中国人习惯于把自己融入到从远古祖先到后代子孙的生命之流里,从而使自已有限的生命获得无限的延续。推而广之,中华民族之所以能不断融合、中国历史之所以能连续一贯、中国文化之所以能生生不息,和中国人“我是炎黄子孙”的共同心理是分不开的,而中国的姓氏文化则集中反映了中国人的上述心理。

一个人的姓氏名字,意味着这个人在家族传承中的顺序、辈份、位次,甚至是影响和威望等。世界其他地方的姓氏文化起源还不到一千年,而中国的姓氏文化已有五六千年的历史,它是中国文化传统的重要组成部份。须知:每个姓氏和名字都有着自己的历史传承和文化内涵。

起名“谢祖隆恩”为何饱受诟病

近期出现在杭州一小学的“谢祖隆恩”何以饱受诟病,甚至成为家长和同校学生的笑柄?究其原因,实在“太任性”。何谓“任性”?即“听任本能意愿而为”,不加约束,放任自己,为所欲为之谓也。直白言之。即随个人性子,不顾社会影响,“爱怎么样就怎么样。”网友责之为“霸气十足”,语虽尖锐,却十分靠谱。

俗语云:“无规矩不成方圆”,说的是各行各业都有一定的成规和习俗。至于取名,因为是人生的一件大事,自古以来就有一定的规矩和原则。

关于如何取名,概而言之,有取名原则、取名禁忌、取名方法、男性取法、女性取法、双胞名取法、取名用字、男名用字、女名用字等。

上述“谢祖圣恩”的取名,即犯“取名禁忌”,违背约定俗成,因而饱受诟病。那么,取名有哪些禁忌呢?

人名所以为名,因它具有自己的特殊性。按取名惯例,并非什么字皆可入名。早在中国周朝时,就规定了取名“七不准”:不以国名为名、不以官职为名、不以日月为名、不以山川为名,不以牲畜为名,不以器帛为名、不以隐疾为名。(见《礼记》)

改革开放以来,中国有关姓名学研究日益繁荣,许多涉及姓名学的书籍出版发行较多,诸如《取名艺术探秘》、《起名学初价》等。有关取名禁忌,有的著者提出“古今起名三十三忌”之说:1、忌粗俗,2、忌洋化,3、忌狂妄自大,4、忌用某些不祥动物名,5、忌用表示辈分的称谓字,6、忌用带女的贬意字,7、忌用文艺作品典型人为名,8、忌用过头字,9、忌用绕口字和词,10、忌用过繁字,11、忌用冷僻字,12、忌用相同部首字,13、忌音不雅,14、忌浅露,15、忌用拼盘之字,16、忌用消极之字,17、忌用多音字,18、忌用男女不分,19、忌用丑陋字词,20、忌用凶坏字,21忌用恶劣字,22、忌用嫌疑之字,23、忌用贬义字,24、忌用“赚人”字,25、忌用伟人先贤之名,26、忌俗气,27、忌疏漏,28、忌用谐音不美字词,29、忌与多数人同姓名,30、忌用祖先的名号,31、忌用秽物不洁之字,32、忌用表示疾病之字,33、忌用人体器官字。

依笔者之见,为孩子起名,最要紧的是应注意防止“六勿”:一勿俗、二勿洋、三勿狂、四勿怪、五勿浅、六勿“赚人”。

上述“谢祖隆恩”的取名,显然有“赚人”之嫌。所谓“赚人”即指赚人之便宜。须知:名字是用来呼唤的,有些词语用作名字,甲呼唤,乙应答,在一呼一应中乙就赚了甲的便宜。如此就容易引起不必要的纠纷或造成心理障碍,影响正常的社会交往。容易造成“赚人”弊端的词语主要有二:一是用于尊长的称谓词,如父、公、祖;二是用于表示官衔、职务及尊称等词语,如院士、绅士、主席。

上述“谢祖隆恩”这一起名,显而易见,主角姓“谢”,作动词解,“谢”谁呢?谢“祖(即被呼叫的主角)”;为何“谢”,因“祖”给予“隆恩”。

如此,就必然造成如下语境:甲呼“谢祖隆恩”,乙应“爱卿平身”;如此,甲成为膜拜之“下臣”,乙岂不成为至高无上的“皇上”了?如此,就伤害了呼叫的人的自尊!这就显然赚了呼叫者的便宜了。此外,这一起名,还犯了“俗”(俗不可耐)和“狂”(狂妄自大)即霸气和“怪”(稀奇古怪)的禁忌,实不可取。它遭诟病,受人讥笑,理所应当。

好名字应具备三个特征

人名即人,言其名可以想见其为人。

在中国,人的名字,绝不是单纯的“称谓”、“符号”、“代号”。好的名字,犹如一幅画、一首诗、一支歌、一篇“座右铭”、一声美好的祝福;犹如一片理想的彩云,一道真理的闪电、一阵夏日的凉风,一场心灵的春雨。

好的名字,凝结着伟人之志,深含着哲人之思,闪耀着智慧的火花。

孩子拥有一个响亮吉顺的名字,就有了安身立命、建功立业的导向和动力,就有了个性的张扬和生命的风采。

汉字,是世界上历史最悠久的文字之一,迄今已有5,000年历史。汉字,对记载和传播华夏文化有着不可磨灭的功绩。汉字,是一种表意文字,有着无穷的魅力。鲁迅在论及汉字的特点时,曾明确指出:汉字具有“三美”:音美、形美、意美。

现就汉字的音、形、义,论及起名应做到音、形、义俱佳,方能称为好的名字。

一、在字音上:琅琅上口、悦耳响亮。

一个人的姓名虽然只是几个汉字的组合体,但由于汉字的繁华绮丽,故好的名字本身就带有一种悦耳醉心的旋律美,有一种曲线叠合的音响效果。读起来琅琅上口,听起来悦耳响亮。

利用字音的优势起一个好听响亮的名字,近来十分流行,除了这个基本要求外,名字的声韵还应当富有乐感,叫起来琅琅上口。例:伟人“毛泽东”的名字,最后一个字声韵极其开阔有力,阴平声调又使韵律平稳悠长,富有很强的穿透力。

二、在字形上:形体和谐,协调完整。

汉字是世界上一种独特的方块字,各有不同的形体结构;汉字的笔画,有繁简、肥瘦、虚实之分;因而在起名时要注意姓名中每个字笔划要相对均匀。看上去才显得整体和谐、协调,用字要注意肥瘦、长短、强弱、虚实之分,例:肥(“圆”)、瘦(“于”)、长(“平”)、短(“丘”);强(“猛”)弱(“门”),实(“福”)、虚(“幻”)。例:京剧表演艺术家“梅兰芳”三字的字形及其布局,从繁体字观之,呈现出无以伦比的建筑美、结构美。

三、在字意上:含义丰富,寓意深刻。

起名应注重人名的寓意性,指的是人名本身所包含的意义以及在取名时所被赋予的意义。

姓名,除了其社会功能外,还具有强烈的主观色彩,其中包含着命名者的期望、追求、寄托和希冀,既可联系过去,又可说明现在,还可展望未来。可作个人的“宣言书”,可当生活的“安魂曲”,可充命运的“交响乐”。例:民族英雄岳飞,字鹏举,长辈取名意为孩子成人后能像大鹏一样,展翅高飞,鹏程万里,能以身许,建功立业。

综上可知:“如何为孩子起名”是一件认真慎重的事,同时又是一次检验家长学识水平的家庭考试,不可掉以轻心。

好的名字,音、形、义俱佳,智趣隽永,具有千古不朽的魅力,不亚于玲珑剔透的艺术品。

(作者系国立华侨大学文学院副教授)

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